课堂教学“心”主张（大夏书系）

作者：董彦旭

2014.5.1 出版

可语音朗读

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中小学各科教师打造精彩课堂之秘诀！“心”主张推敲课堂教学，“心”策略演绎教育艺术。

课堂是教师和学生的共同活动时空，教师的教学工作、学生的学习活动大部分是在课堂生活中度过的。本书以作者切身感受为例，详细解析了优质课堂生成的路径，相信读者阅毕会对教学效果，乃至于学生的身心发展、教师的生活质量进行反思。

华东师范大学出版社