主编推荐语
融合教育成功的关键在于能否将特殊教育相关支持与服务融入普通教室。
内容简介
本书是作者及其团队经过多年的研究积累，将学术研究和国家重大实际需求紧密地结合起来，是师范院校本科生、研究生、在职中小学教师和相关教育工作者重要参考书。 本书也得到了北京市融合学校支持策略研究与推广项目的支持。基于多年的调查研究，介绍了国内外当代融合教育发展状况，取得的成就、存在的差距，基于本土化的数据研究提出了解决的途径和努力的方向，对促进中国特殊教育的学科建设和人才培养起到重大的指导作用。
出版方
北京大学出版社