主编推荐语
人人都是学习者，人人都是思考者，人人都是行动者。
内容简介
本书是一本理论与实践指导性著作，聚焦自主课堂构建理论和课堂案例分析。其中，自主课堂构建理论部分凝聚了教育专家和学者们的教育智慧、校长们的办学理念、学科专家的理论指导精髓；自主课堂案例分析部分则汇集了践行自主教育理念的广大一线教师的自主课堂构建策略和反思性实践感悟，具有课堂教学实践参考意义。
出版方
华东师范大学出版社
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