主编推荐语
阐释了秘书学专业人才培养的教学系统框架。
内容简介
本书运用调查问卷方法、面对面访谈、文献研究等方法，对当前秘书本科人才市场需求、秘书本科人才能力构成、秘书本科课程设置、秘书本科学术前沿研究状况等方面进行了比较深入的调查研究，比较详细地阐释了秘书学专业人才培养的教学系统框架。 作为新建专业，秘书学专业到底“为何培养”“培养什么”“如何培养”人才的一系列问题，急需深入研究和达成共识。本书正是针对上述问题而展开的相关理论与应用研究、总结和凝练，填补了此类著作的空白，具有一定的学术价值。本书可供高等院校秘书学专业的教学工作者和行政管理者参考使用，亦可供秘书专业的本科生、研究生作为参考读物使用。
出版方
北京大学出版社