主编推荐语
构建思想政治理论课“三个一致性”的教学体系。
内容简介
思想政治理论课“三性一力”理论研究，从学术层面丰富了思想政治理论课的教学理论。对思想政治理论课思想性、理论性、亲和力和针对性的理论研究，拓展了思想政治理论课教学研究的学术视野。 在思想政治理论课教学语境中，系统研究“三性一力”，探讨思想政治理论课特性塑造的学术逻辑与实践机制，为高校办好思想政治理论课、教师讲好思想政治理论课提供学理指导和成果借鉴。对思想政治理论课教学结构要素“和力”与“合力”的培育研究，揭示了思想政治理论课建设和发展的规律，丰富了思想政治理论课的系统建设和教学管理等相关理论。
出版方
中国民主法制出版社