初等教育学习论 作者：贺雯 2017.10.1 出版 可语音朗读 开通电子书VIP 48.00得到贝 主编推荐语 “初等教育学学科建设丛书”之一。 内容简介 本书主要内容包括：初等教育阶段学生的学习心理、初等教育学习策略、初等教育学习方法、初等教育学习方式改革、初等教育学习评价，等等。 本书从教育心理学的视角，分析了学习的概念和实质，并在此基础上，揭示了小学生学习需具备的能力和心理品质，以及小学生学习涉及的主要内容和影响因素。 出版方 华东师范大学出版社
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