
主编推荐语
帮助教师落地“以学为中心”的设计与实践。
内容简介
“以学习为中心”从教与学的过程与效果出发,超越了“以教师为中心”与“以学生为中心”的对立,以统一的视角审视教师与学生的角色。本书结合一线教学实例,提供了系统性、结构化、落地的“以学习为中心”的教学设计与教学实践指导策略。 本书坚持“学生视角”“学习立场”,案例鲜活,表达亲切,富有新意,建议具有可执行性,每个教学设计环节都提供了思路、策略与工具支持。其中一些简单有趣的方法,会让你眼前一亮,跃跃欲试。
出版方
华东师范大学出版社
帮助教师落地“以学为中心”的设计与实践。
“以学习为中心”从教与学的过程与效果出发,超越了“以教师为中心”与“以学生为中心”的对立,以统一的视角审视教师与学生的角色。本书结合一线教学实例,提供了系统性、结构化、落地的“以学习为中心”的教学设计与教学实践指导策略。 本书坚持“学生视角”“学习立场”,案例鲜活,表达亲切,富有新意,建议具有可执行性,每个教学设计环节都提供了思路、策略与工具支持。其中一些简单有趣的方法,会让你眼前一亮,跃跃欲试。
华东师范大学出版社